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Welcome to CCI 2018!
On behalf of the DEEN Synergy Committee, Sir Wilfrid Laurier School Board, Lester B. Pearson School Board & LEARN are proud to co-host the 2nd annual Joint Educational Technology Conference on November 30, 2018 at Pierrefonds Comprehensive High School (Directions/Map).
Conference Registration Form. Registration will close on November 26, 2018
Mission Statement:
To provide teachers with Professional Development in Educational Technology that situates students as co-constructors of their own learning.
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Bienvenue à CCI 2018!
Le comité DEEN Synergy, la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier, la Commission scolaire Lester-B.-Pearson et LEARN sont fiers de présenter conjointement la deuxième conférence annuelle sur la technologie éducative, qui aura lieu le 30 novembre 2018 à l’école secondaire Pierrefonds Comprehensive (trajet/carte).
formulaire d’inscription à la conférence  La date limite d’inscription est le 26 novembre 2018
Énoncé de mission:
Offrir aux enseignants du perfectionnement professionnel sur les technologies éducatives qui font de l’élève un cocréateur de son apprentissage.
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The Quick Survey will be Live on December 1, 2018
NEW ! Conference Feedback Form
: goo.gl/forms/X7vvccNQIT9EZtke2
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Marc-Albert Paquette

Lester B. Pearson School Board
Conseiller pédagogique en français langue seconde pour le secondaire
Montreal, Canada Area
Marc-Albert a à coeur de faire une différence dans la vie des élèves, tant au niveau de leur apprentissage du français qu'au niveau humain. Il est conseiller pédagogique en français langue seconde pour le secondaire à LBSPB après avoir été tour à tour enseignant, administrateur et conseiller pédagogique à SWLSB. Il est également président de l’Association canadienne des professionnels en immersion et le président de la Commission d’Amérique du Nord de la Fédération internationale des professeurs de français.

Conseiller pédagogique en Français langue seconde pour le secondaire, Marc-Albert Paquette s’intéresse à l’engagement des élèves dans l’apprentissage de la langue, à la ludopédagogie et à l’enseignement apprentissage de la compétence interculturelle.

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